Instrua
Não poderíamos falar em EBD sem tecer alguns comentários sobre a necessidade de se dar maior atenção às nossas crianças, considerando que elas não têm ocupado o lugar que realmente merecem em nossas Igrejas. Todos sabemos que esta é a melhor fase da vida para a aprendizagem, pois o coração da criança é como uma terra fértil, que deve ser cultivada antes que nela seja lançada outra semente. Só assim teremos no futuro uma Igreja forte, cheia de jovens e homens maduros, convictos da salvação e libertos das inúmeras cadeias que escravizam o mundo.
“Educai as crianças e não será preciso punir os homens”.
Não poderíamos falar em EBD sem tecer alguns comentários sobre a necessidade de se dar maior atenção às nossas crianças, considerando que elas não têm ocupado o lugar que realmente merecem em nossas Igrejas. Todos sabemos que esta é a melhor fase da vida para a aprendizagem, pois o coração da criança é como uma terra fértil, que deve ser cultivada antes que nela seja lançada outra semente. Só assim teremos no futuro uma Igreja forte, cheia de jovens e homens maduros, convictos da salvação e libertos das inúmeras cadeias que escravizam o mundo.
“Educai as crianças e não será preciso punir os homens”.
Pesa sobre os nossos ombros a responsabilidade de alcançar as crianças para o Reino de Deus, antes que sejam destruídas pelo pecado. Elas podem ser comparadas aos filhotes de passarinhos que ficam com o biquinho aberto à espera do alimento. Devemos levar-lhes o melhor de todos os alimentos – A Palavra de Deus – para que cresçam em estatura, sabedoria e graça diante do Senhor(I Pedro 2:2).
Paralelo a essa necessidade vem a importância de possuirmos professores preparados. Criança exige métodos especiais de ensino. Mesmo considerando uma só faixa etária se faz necessário atender às diferenças individuais.
Exemplo: em um grupo de crianças de 8 anos de idade, nem todas aprendem a mesma coisa no mesmo espaço de tempo. É necessário que o professor conheça individualmente a criança. Mantendo um fichário com os seus dados pessoais para programar suas atividades, visando o aprendizado.
Finalidades da Escola Bíblica Dominical
Levar a criança a aceitar a Cristo com Salvador pessoal, fazendo-a conhecer a vontade de Deus para a sua vida.
Desenvolver na criança hábitos cristãos, baseados na doutrina bíblica e numa vida reta de adoração a Deus.
Ajudar a criança a crescer espiritualmente através da oração e da leitura da Palavra de Deus.
Levar a criança a servir a Cristo, incentivando-a a evangelizar, a participar dos trabalhos da Igreja; demonstrando, assim, o seu amor à Cristo, à família e ao próximo.
Auxiliar a Igreja em seus trabalhos de educação religiosa e moral, no setor da escola bíblica dominical.
Cooperar com os pais na educação dos filhos.
Como Organização
Deve compor-se de: líder do ministério local, professores para cada faixa etária, professora de música, professora para programas especiais, secretaria, dentre outros.
Local: o departamento da Escola Bíblica Dominical de crianças deve ficar separada das atividades dos adultos, adolescentes e jovens. Toda a Igreja deve possuir um salão ou área para o trabalho com as crianças.
Exemplo adequado para divisão em faixas etárias:
Maternal e berçário
0 a 2 anos Jardim
3 a 5 anos Primário
6 a 8 anos Juniores
9 a 12 anos Adolescentes
Material Para funcionamento da EBD
É necessário planejar e preparar o material a ser utilizado: quadro-negro, apagador, cadeirinha (para crianças menores), mesas para trabalhos manuais, cartolina, papel cartão, papel ofício, giz de cera, lápis de cor, cola, tesoura, cartazes, massa de modelar, flanelógrafo, cenários de flanela, história visualizadas, corinhos visualizados.
Procedimentos da Escola Bíblica Dominical
Exemplo: em um grupo de crianças de 8 anos de idade, nem todas aprendem a mesma coisa no mesmo espaço de tempo. É necessário que o professor conheça individualmente a criança. Mantendo um fichário com os seus dados pessoais para programar suas atividades, visando o aprendizado.
Finalidades da Escola Bíblica Dominical
Levar a criança a aceitar a Cristo com Salvador pessoal, fazendo-a conhecer a vontade de Deus para a sua vida.
Desenvolver na criança hábitos cristãos, baseados na doutrina bíblica e numa vida reta de adoração a Deus.
Ajudar a criança a crescer espiritualmente através da oração e da leitura da Palavra de Deus.
Levar a criança a servir a Cristo, incentivando-a a evangelizar, a participar dos trabalhos da Igreja; demonstrando, assim, o seu amor à Cristo, à família e ao próximo.
Auxiliar a Igreja em seus trabalhos de educação religiosa e moral, no setor da escola bíblica dominical.
Cooperar com os pais na educação dos filhos.
Como Organização
Deve compor-se de: líder do ministério local, professores para cada faixa etária, professora de música, professora para programas especiais, secretaria, dentre outros.
Local: o departamento da Escola Bíblica Dominical de crianças deve ficar separada das atividades dos adultos, adolescentes e jovens. Toda a Igreja deve possuir um salão ou área para o trabalho com as crianças.
Exemplo adequado para divisão em faixas etárias:
Maternal e berçário
0 a 2 anos Jardim
3 a 5 anos Primário
6 a 8 anos Juniores
9 a 12 anos Adolescentes
Material Para funcionamento da EBD
É necessário planejar e preparar o material a ser utilizado: quadro-negro, apagador, cadeirinha (para crianças menores), mesas para trabalhos manuais, cartolina, papel cartão, papel ofício, giz de cera, lápis de cor, cola, tesoura, cartazes, massa de modelar, flanelógrafo, cenários de flanela, história visualizadas, corinhos visualizados.
Procedimentos da Escola Bíblica Dominical
O Cântico é de grande valor
Através do cântico, a criança aprende a adorar, a reverenciar a Deus e entender as verdades bíblicas. Quando os cânticos são ensinados com gestos, a criança participa ativamente, e constitue um meio para se movimentar e desprender energia. Por intermédio do cântico outras pessoas poderão ser evangelizadas. Escolha os cânticos com antecedência visando o alvo principal da lição.
Para ensinar um cântico o professor deverá seguir os seguintes passos:
· Escrever a letra em cartolina, papel cartão ou quadro-negro.
· Cantar uma vez só, a música toda.
· Explicar o significado das palavras difíceis e a mensagem do cântico.
· Cantar frase por frase com as crianças e repetir partes difíceis até que as dúvidas fiquem esclarecidas.
· Repetir o cântico todo, várias vezes, para que as crianças aprendam de cor.
Alguns métodos que tornarão o período de cânticos mais atraente:
· Ilustre os cânticos, utilizando figuras de peixe, barco, casa, menino orando, frutas, etc., escreva com letra grande o cântico.
· Evite escrita preta em cartolina escura, porque dificultará a leitura.
· Use letras num tamanho que seja visto pelas crianças da última fila de cadeiras.
· Aprenda bem para ensinar bem. Seja afinada e tenha bom ritmo, isto influenciará na voz infantil que está em desenvolvimento.
Memorização de versículos bíblicos
O período de memorização de versículo bíblico é muito importante e deve se tornar muito interessante e alegre para as crianças, uma vez que elas gostam de memorizar. A infância é uma idade própria para memorização, por isso devemos aproveita-la para criar na criança o amor e a reverência pela Palavra de Deus. O Espírito Santo poderá, nesta fase, convencer do perigo do pecado, fortalecer a vida espiritual e preparar os pequeninos para a vida eterna. Para que o professor atinja seu objetivo, ou seja, as memorizações de versículos bíblicos são necessárias que se prepare com antecedência tanto o material a ser usado como a se próprio (o professor), sabendo de cor o versículo a ser usado e seu significado. Passo que auxiliarão o professor no ensino de versículo bíblico:
· Ler diretamente na Bíblia o versículo a ser ensinado.
· Explicar o significado das palavras.
· Explicar a mensagem que o versículo contém. · Repetir várias vezes até que se memorize.
· A referência deve ser juntamente com o versículo, no princípio e no fim.
· Dividir o versículo em partes, para facilitar a memorização dos menores de 6 anos. obs.: Tanto os cânticos quanto os versículos devem estar relacionados com a lição.
A Arte de Contar Histórias
Através do cântico, a criança aprende a adorar, a reverenciar a Deus e entender as verdades bíblicas. Quando os cânticos são ensinados com gestos, a criança participa ativamente, e constitue um meio para se movimentar e desprender energia. Por intermédio do cântico outras pessoas poderão ser evangelizadas. Escolha os cânticos com antecedência visando o alvo principal da lição.
Para ensinar um cântico o professor deverá seguir os seguintes passos:
· Escrever a letra em cartolina, papel cartão ou quadro-negro.
· Cantar uma vez só, a música toda.
· Explicar o significado das palavras difíceis e a mensagem do cântico.
· Cantar frase por frase com as crianças e repetir partes difíceis até que as dúvidas fiquem esclarecidas.
· Repetir o cântico todo, várias vezes, para que as crianças aprendam de cor.
Alguns métodos que tornarão o período de cânticos mais atraente:
· Ilustre os cânticos, utilizando figuras de peixe, barco, casa, menino orando, frutas, etc., escreva com letra grande o cântico.
· Evite escrita preta em cartolina escura, porque dificultará a leitura.
· Use letras num tamanho que seja visto pelas crianças da última fila de cadeiras.
· Aprenda bem para ensinar bem. Seja afinada e tenha bom ritmo, isto influenciará na voz infantil que está em desenvolvimento.
Memorização de versículos bíblicos
O período de memorização de versículo bíblico é muito importante e deve se tornar muito interessante e alegre para as crianças, uma vez que elas gostam de memorizar. A infância é uma idade própria para memorização, por isso devemos aproveita-la para criar na criança o amor e a reverência pela Palavra de Deus. O Espírito Santo poderá, nesta fase, convencer do perigo do pecado, fortalecer a vida espiritual e preparar os pequeninos para a vida eterna. Para que o professor atinja seu objetivo, ou seja, as memorizações de versículos bíblicos são necessárias que se prepare com antecedência tanto o material a ser usado como a se próprio (o professor), sabendo de cor o versículo a ser usado e seu significado. Passo que auxiliarão o professor no ensino de versículo bíblico:
· Ler diretamente na Bíblia o versículo a ser ensinado.
· Explicar o significado das palavras.
· Explicar a mensagem que o versículo contém. · Repetir várias vezes até que se memorize.
· A referência deve ser juntamente com o versículo, no princípio e no fim.
· Dividir o versículo em partes, para facilitar a memorização dos menores de 6 anos. obs.: Tanto os cânticos quanto os versículos devem estar relacionados com a lição.
A Arte de Contar Histórias
Histórias
são sempre um fato de grande interesse e de muito valor, tanto nas classes da EBD como nos cultos infantis. O próprio Jesus gostava de contar histórias; usou este método em grande parte de seus ensinos, apresentando histórias em forma de parábolas. Exemplos de algumas comparações usadas por Jesus:
· O filho pródigo (Lucas 15)
· O bom samaritano (Lucas 10)
· As dez virgens (Mateus 25)
· A ovelha perdida (Lucas 15)
A Bíblia é um forte de lindas e ótimas histórias para as crianças, no Velho Testamento e no Novo Testamento.
Valor da história
· Traz contentamento à criança.
· Traz emoção e desperta idéias.
· Faz com que a criança veja a si mesma nos personagens apresentados, podendo ser usadas para corrigir maus hábitos.
· Cultiva o prazer pela arte.
· Ajuda na formação de decisões.
· Esclarece verdades espirituais e estabelece amizade e simpatia entre o aluno e o professor.
· Auxilia a criança na resolução de problemas íntimos e cria o desejo de ser útil a Deus e ao próximo.
Preparação de uma história ou lição bíblica
Todo professor precisa saber que, ao aceitar a incumbência de contar uma história bíblica para a classe de crianças, está assumindo um compromisso com Deus, ele será o porta-vozes da Palavra de Deus. Portanto, devemos fazer com dedicação e amor o trabalho que nos foi confiado, pois a Bíblia diz que é “maldito aquele que fizer a obra do Senhor fraudulentamente” Jr 48:10.
Para alcançar bons resultados, devemos orar e nos entregar nas mãos do Senhor, para que Ele possa nos usar conforme a sua vontade. O êxito no trabalho com seus múltiplos resultados, pertence ao Senhor Jesus. Quanto a você, como professor, deverá proceder do seguinte modo:
· Orar.
· Estudar o texto bíblico e o contexto.
· Estudar o livro da história (manual ou revista). · Fazer um esboço da lição.
· Preparar o material visual com bastante antecedência, treinar e colocar em ordem.
Alguns lembretes importantes
· Estude bem a lição ou história que você vai ensinar, para contá-la com suas próprias palavras são seguindo roteiro.
· Prepare todo material que você vai usar com bastante antecedência. O aluno ao entrar na sala ou local a reunião deverá encontrar tudo em seus lugares.
· Cuide de sua aparência pessoal, isto é muito importante para quem ensina. A criança é imitadora, por isso você deve estar sempre sorridente, bem disposto.
· Sua missão é importante, você está transmitindo a criança a Palavra de Deus, deixe Cristo aparecer através de você! Fique na dependência do Espírito Santo.
· Finalmente, faça tudo que puder pela causa do mestre. Você é um professor-evangelista de crianças.
Insista! Pregue! Fale! Ore! Ensine!
Alcance as crianças para Cristo fazendo-as entrar em íntima comunhão com o Senhor!
são sempre um fato de grande interesse e de muito valor, tanto nas classes da EBD como nos cultos infantis. O próprio Jesus gostava de contar histórias; usou este método em grande parte de seus ensinos, apresentando histórias em forma de parábolas. Exemplos de algumas comparações usadas por Jesus:
· O filho pródigo (Lucas 15)
· O bom samaritano (Lucas 10)
· As dez virgens (Mateus 25)
· A ovelha perdida (Lucas 15)
A Bíblia é um forte de lindas e ótimas histórias para as crianças, no Velho Testamento e no Novo Testamento.
Valor da história
· Traz contentamento à criança.
· Traz emoção e desperta idéias.
· Faz com que a criança veja a si mesma nos personagens apresentados, podendo ser usadas para corrigir maus hábitos.
· Cultiva o prazer pela arte.
· Ajuda na formação de decisões.
· Esclarece verdades espirituais e estabelece amizade e simpatia entre o aluno e o professor.
· Auxilia a criança na resolução de problemas íntimos e cria o desejo de ser útil a Deus e ao próximo.
Preparação de uma história ou lição bíblica
Todo professor precisa saber que, ao aceitar a incumbência de contar uma história bíblica para a classe de crianças, está assumindo um compromisso com Deus, ele será o porta-vozes da Palavra de Deus. Portanto, devemos fazer com dedicação e amor o trabalho que nos foi confiado, pois a Bíblia diz que é “maldito aquele que fizer a obra do Senhor fraudulentamente” Jr 48:10.
Para alcançar bons resultados, devemos orar e nos entregar nas mãos do Senhor, para que Ele possa nos usar conforme a sua vontade. O êxito no trabalho com seus múltiplos resultados, pertence ao Senhor Jesus. Quanto a você, como professor, deverá proceder do seguinte modo:
· Orar.
· Estudar o texto bíblico e o contexto.
· Estudar o livro da história (manual ou revista). · Fazer um esboço da lição.
· Preparar o material visual com bastante antecedência, treinar e colocar em ordem.
Alguns lembretes importantes
· Estude bem a lição ou história que você vai ensinar, para contá-la com suas próprias palavras são seguindo roteiro.
· Prepare todo material que você vai usar com bastante antecedência. O aluno ao entrar na sala ou local a reunião deverá encontrar tudo em seus lugares.
· Cuide de sua aparência pessoal, isto é muito importante para quem ensina. A criança é imitadora, por isso você deve estar sempre sorridente, bem disposto.
· Sua missão é importante, você está transmitindo a criança a Palavra de Deus, deixe Cristo aparecer através de você! Fique na dependência do Espírito Santo.
· Finalmente, faça tudo que puder pela causa do mestre. Você é um professor-evangelista de crianças.
Insista! Pregue! Fale! Ore! Ensine!
Alcance as crianças para Cristo fazendo-as entrar em íntima comunhão com o Senhor!
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